Зам. директор

В периода от септември 2024 до октомври 2024 година бях председател на комисията за подпомагане на директора при разработване на стратегията за развитие на училището за новия 5 годишен период. Участвам активно в дейности за изпълнение на плана за реализацията на Стратегията. 

Притежавам умения за планиране, координиране и работа в екип.  Всяка учебна година участвам активно в годишното планиране и изготвянето на вътрешните документи на образователната организация.

Откакто съм назначена на длъжността, изготвям Списък-Образец 1 напълно самостоятелно, след съгласуване на нормативите на колегите с директора на училището и УУП, след приемане от Педагогическия съвет.

При встъпване в длъжност заместник-директор, продължих да бъда и училищния психолог. Считам психологията за свое призвание и изпълнявах двете длъжности с удоволствие. Едновременно с това съм и координатор по чл. 7 от Наредбата за приобщаващо образование. 
Правилната работа с деца със специални образователни потребности е немислима, без анализ на техния напредък и адаптиране на плана за подкрепа и/или индивидуалния учебен план. 
В училище има обособен ресурсен кабинет, в който работят колегите от РЦПППО София-област, както и кабинет на психолога. След като спрях да изпълнявам длъжността "Училищен психолог", в училище беше назначен педагогически съветник, който също има своя кабинет. Новоназначената колега получава пълна подкрепа и насоки от мен, за да навлезе в работата, да добие самочувствие и увереност в изпълняване на задачите, които са заложени в длъжностната ѝ харектеристика. 
Учениците в ПГВМСС са свикнали да получават подкрепа от страна на психолога. Знаят, че в наше лице - мое и на педагогическия съветник - винаги могат да намерят подкрепа, коректив или съдействие.
Учениците със СОП в ПГВМСС получават необходимата допълнителна подкрепа. Аз и екипът ни контактуваме активно с техните родители, както и с общинските структури, предоставящи социална услуга на тези деца. 

От началото на учебната 2020 до момента поръчването на задължителната учебна документация е пряко мое задължение. Всяка година съм председател на комисията за унищожаване и отчитане на остатъка от ЗУД. 
От учебната 2024/2025 година, училището ни започна да поръчва учебници по предметите, заложени в Раздел А на УУП. Осъществявам необходимата кореспонденция с издателствата, съдействам за срещи с представители на издателствата и педагогическите специалисти в ПГВМСС, правя заявки за учебници и учебни помагала, представям договорите между училището и издателствата за подпис на директора. 

Като заместник-директор по учебната дейност участвам активно в процесите по вътрешна оценка на качеството на образованието чрез текущ контрол и анализ на образователните резултати, проследяване на успеваемостта на учениците и резултатите от държавните зрелостни изпити и изпитите за придобиване на професионална квалификация. Осъществявам контрол върху воденето на учебната документация и спазването на нормативните изисквания, участвам в атестирането на педагогическите специалисти и в изготвянето на анализи, отчети и предложения за подобряване на образователния процес. Работя за поддържане на ефективна система за вътрешно оценяване и повишаване качеството на обучението в институцията.

В качеството си на заместник-директор по учебната дейност участвам в анализа на потребностите от квалификация на педагогическите специалисти, като отчитам резултатите от вътрешния контрол, наблюденията върху образователния процес и идентифицираните потребности на педагогическия екип. На базата на извършените анализи разработвам и предлагам на директора теми и форми за вътрешноинституционална квалификация, насочени към повишаване качеството на образователния процес, прилагането на съвременни педагогически практики и усъвършенстването на професионалните компетентности на педагогическите специалисти. Участвам в планирането, организирането и отчитането на квалификационната дейност в институцията.

Като заместник-директор по учебната дейност осъществявам текущ контрол върху качеството на образователния процес чрез наблюдение на учебната дейност, проверка на учебната документация, анализ на резултатите от обучението и проследяване спазването на нормативните изисквания. Участвам в организацията и контрола на държавните зрелостни изпити, изпитите за придобиване на професионална квалификация и дейностите по атестиране на педагогическите специалисти. Съдействам за поддържането и подобряването на материалната база, като участвам в идентифицирането на потребностите от обновяване на учебната среда, координирам използването на учебните кабинети и техника и работя за осигуряване на безопасни и ефективни условия за обучение.

Бях ръководител на проекта за изграждане на STEM кабинети в училище. 

Кандидатствах (от името на училището) за предоставяне на мобилен дефибрилатор в медицинския кабинет и сме одобрени.

Като заместник-директор по учебната дейност участвам активно в контрола на подготовката на учениците с цел повишаване на образователните им резултати. Осъществявам наблюдение и контрол върху провеждането на консултации с ученици, обучавани в дневна и самостоятелна форма на обучение, като проследявам изпълнението на графиците и ефективността на предоставяната подкрепа. С цел подобряване качеството на образователния процес организирах и проведох вътрешноинституционална квалификация на тема „Предоставяне на обща подкрепа за личностно развитие съгласно Наредбата за приобщаващото образование“, насочена към повишаване компетентностите на педагогическите специалисти при работата с ученици с различни образователни потребности. Чрез тези дейности подпомагам създаването на условия за по-добра успеваемост, активно участие и образователен напредък на учениците.

В качеството си на заместник-директор по учебната дейност осъществявам системен педагогически и административен контрол върху процесите и дейностите в институцията. Контролирам воденето на учебната документация, спазването на нормативните изисквания, изпълнението на учебните планове и графици, провеждането на консултации и изпити, както и качеството на образователния процес. Участвам в организацията и координацията на дейности, свързани с държавните зрелостни изпити, изпитите за придобиване на професионална квалификация, атестирането на педагогическите специалисти и работата на различни комисии. Чрез текущ мониторинг, анализ и обратна връзка допринасям за ефективното функциониране на институцията и за поддържането на високо качество на образователната дейност.

На 30.05.2026 г. се проведе национално състезание "Най-добър млад пчелар" 

Етапи на състезанието:

Теория

Практика – рамки, кошер, инвентар

Умения – маркиране на пчелна майка

Разпознаване – мед и медоносни растения

Участваха Никол Пангалова, ученичка от 9.а клас, специалност "Ветеринарен техник" и Никола Богданов, ученик от 11.а клас, специалност "Ветеринарен техник". 

На 25., 26. и 27. април 2025 г., в гр. Девин, се проведе националното състезание по речеви компетентности

Като заместник-директор по учебната дейност подпомагам директора при планирането, организирането и реализирането на дейности, свързани с повишаване квалификацията на педагогическите специалисти. Участвам в разработването и изпълнението на вътрешноинституционалната квалификационна политика, координирам провеждането на вътрешни обучения и проследявам участието на учителите във външни квалификационни форми.

Подкрепям внедряването на иновативни образователни практики и насърчавам участието на педагогическите специалисти в дейности, насочени към повишаване качеството на образователния процес. Съдействам за ефективното осъществяване на наставничество чрез координация на работата между наставници и новоназначени учители, проследяване на изпълнението на наставническите дейности и подпомагане на професионалната адаптация на педагогическите специалисти.

Като заместник-директор по учебната дейност подпомагам директора при управлението на финансовите, материалните и информационните ресурси на институцията. Участвам в организацията и отчитането на лекторската заетост на педагогическите специалисти чрез изготвяне на необходимата документация и заповеди, както и чрез проследяване и отчитане на проведените лекторски часове.

Съдействам за ефективното движение на информация между ръководството, педагогическите специалисти и административния персонал, като осигурявам своевременно предоставяне на необходимите данни и документи за организацията на учебния процес. Участвам в дейности, свързани с осигуряване на учебна документация, учебници и учебни помагала, както и в контрола по спазване на изискванията за безопасни и здравословни условия на обучение и труд в институцията.

В края на февруари и началото на март 2025 г., заедно с колегата Илияна Владимирова, написахме проектното предложение за изграждане на фитнес на открито, в двора на училището. Проектът е спечелен и реализиран по програма

https://www.facebook.com/permalink.php?story_fbid=pfbid0TAPS36HnAydQx2oKEZ5Ri5JUeiFoBa16tgFaXSFrr5o7iLwSEd1iUbxVkxBHF2cDl&id=100061689104938&__cft__[0]=AZYss08KW1YsNwtYzYwwkBNPUFb-7Xn-hLLgbwU63B8JAF9orezV4bGhpUUjwT0HeyK_CT7n3pqoJUYwjrPbkObdKQCELvrjAMvSv2bj4ckSIjzQNzlBmVGxb9x5b9XqYCEBtw8gdKF9T_LE0MXVTZMB-A0ulfMbzhnEh7irlwz1UA&__tn__=%2CO%2CP-R

Осъзнавам значението на непрекъснатото професионално развитие като основен фактор за качественото изпълнение на длъжността заместник-директор по учебната дейност. Периодично анализирам собствените си професионални потребности и планирам участието си в квалификационни форми, съобразени както с потребностите на институцията, така и със спецификата на заеманата длъжност.

През атестационния период участвам активно в различни обучения и квалификационни дейности, насочени към усъвършенстване на управленските, комуникационните и организационните ми компетентности. Към настоящия момент се обучавам в специализация по „Организационна психология“ във Великотърновския университет, която подпомага развитието ми в областта на управлението на екипи, мотивацията на персонала, организационното поведение и управлението на конфликти.

Участвам и в обучения чрез образователната платформа prepodavame.bg по теми, свързани с изграждане на положителен имидж на училището, ефективна комуникация с родители и развитие на образователната организация. Придобитите знания и умения прилагам в ежедневната си практика при организацията на учебния процес, работата с педагогическите специалисти и взаимодействието с всички участници в образователната среда.

Притежавам необходимите квалификационни кредити за атестационния период и продължавам целенасочено да инвестирам в професионалното си усъвършенстване.

Отличие „Учител на годината“ – Община Костинброд

На 24 май 2024 г. бях удостоена с отличието „Учител на годината“, връчено от кмета на Община Костинброд по повод Деня на светите братя Кирил и Методий, на българската азбука, просвета и култура и на славянската книжовност.

Отличието представлява признание за професионалния ми принос в областта на образованието, работата с учениците, развитието на училищната общност и активното ми участие в образователния живот на общината.

Наградата приемам като оценка за положения труд, професионалната отговорност и стремежа ми към повишаване качеството на образователния процес.

Отличието е присъдено по предложение на директора на ПГВМСС „Св. Георги Победоносец“

Участвам активно във вътрешноинституционалната квалификационна дейност както като обучаем, така и като обучител. Планирам, организирам и провеждам вътрешни квалификационни форми за педагогическите специалисти, насочени към повишаване качеството на образователния процес, приобщаващото образование и работата с учениците.

Прилагам и популяризирам добри и иновативни практики, придобити чрез участия в специализирани обучения и квалификационни програми. През атестационния период бях избрана сред ограничен брой психолози от Софийска област за участие в обучение по превенция на вейпинга сред учениците. След успешно преминаване на обучението проведох квалификационни дейности за педагогически специалисти от две общини в Софийска област, както и за педагогическия колектив на училището, като споделих придобитите знания, ресурси и практически подходи за превенция на рисковото поведение.

Чрез провежданите обучения и обмен на професионален опит подпомагам внедряването на съвременни образователни и психологически практики в училищната среда и насърчавам професионалното развитие на педагогическите специалисти.

В ежедневната си дейност като заместник-директор по учебната дейност прилагам последователно нормативната уредба в системата на предучилищното и училищното образование, като осигурявам законосъобразното организиране и провеждане на образователния процес.

Работя активно със Закона за предучилищното и училищното образование, държавните образователни стандарти и подзаконовите нормативни актове, свързани с организацията на учебната дейност, учебната документация, приобщаващото образование, квалификацията на педагогическите специалисти и оценяването на учениците.

Участвам в разработването, актуализирането и прилагането на вътрешноучилищната документация. Организирам дейности, свързани с подготовката и поддържането на учебната документация, работата със Списък-Образец №1, организацията на държавните зрелостни изпити и държавните изпити за придобиване на професионална квалификация, както и процесите по издаване на дипломи и свидетелства.

Чрез ежедневната си практика подпомагам педагогическите специалисти при прилагането на нормативните изисквания и създавам условия за законосъобразно и ефективно функциониране на институцията.

В качеството си на заместник-директор по учебната дейност активно взаимодействам с контролни органи и институции при осъществяване на проверки, мониторинг и инспектиране на дейността на училището. Подготвям, систематизирам и предоставям необходимата документация, справки, анализи и информация, свързани с организацията на образователния процес и изпълнението на нормативните изисквания.

В отделни случаи съм представлявала институцията при провеждане на проверки в отсъствието на директора, като съм координирала работата с проверяващите органи, осигурявала съм необходимата документация и съм предоставяла информация относно организацията и управлението на учебната дейност.

Участвам активно в подготовката и провеждането на проверки, свързани с държавните зрелостни изпити, държавните изпити за придобиване на професионална квалификация, учебната документация и изпълнението на държавните образователни стандарти. Чрез професионалното си отношение и добрата организация съдействам за ефективното взаимодействие между училището и контролните институции.

Като заместник-директор по учебната дейност поддържам активно взаимодействие с различни институции, организации и партньори с цел повишаване качеството на образователния процес и подкрепа на учениците.

Участвам в координацията и осъществяването на съвместни дейности с Регионалното управление на образованието, Община Костинброд, Регионалния център за подкрепа на процеса на приобщаващото образование, дирекция „Социално подпомагане“, отдел „Закрила на детето“, както и с други институции, ангажирани с развитието и благосъстоянието на учениците.

Член съм на Местната комисия за борба срещу противообществените прояви на малолетни и непълнолетни към Община Костинброд, където участвам в дейности, насочени към превенция на рисковото поведение и подкрепа на децата и младежите в общността.

Инициирах създаването на училищно настоятелство и участвах в подготовката и организацията на дейностите, свързани с неговото учредяване, с цел разширяване на партньорството между училището, родителите и местната общност.

Чрез активното взаимодействие с външни институции и партньори допринасям за реализирането на образователните политики и за създаването на подкрепяща среда за развитие на учениците и педагогическите специалисти.

Партньорство с Висшия съдебен съвет и Министерството на образованието и науката

По моя инициатива и чрез изградени професионални контакти през месец октомври 2023 г. беше създадено партньорство между ПГВМСС „Св. Георги Победоносец“ и съвместната образователна програма на Висшия съдебен съвет и Министерството на образованието и науката.

В резултат на това партньорство училището ни се превърна в единственото училище в Софийска област, включено в програмата. В рамките на сътрудничеството ежегодно се провеждат образователни срещи с представители на съдебната система, насочени към формиране на правна култура, гражданско съзнание и активна гражданска позиция сред учениците.

Като част от програмата следователите Капка Милева и Катерина Александрова посещават училището два пъти годишно, а ученици от гимназията участват в симулационен съдебен процес в Зала „Тържествена“ на Съдебната палата. Партньорството създава възможности за пряко запознаване на учениците с дейността на съдебната власт и подпомага развитието на техните граждански компетентности.
https://www.facebook.com/permalink.php?story_fbid=pfbid02t15dsQYBsr9iPpBpTAnmAzazQTJoL7nhhytFCxSJDNG7QXZoMNtmJbVUMq3ktmU9l&id=100062961463772&__cft__[0]=AZbReDXIuJ13V1h7eRVpBL1aSbFnvLoTVVf5BpROyVvedebqdCUvoPdQ0aC5x_zk98yEOONs6nngbUAhmmRfVi6TF6WpScBNb8gxCkIVkRGfNbU2u13zvpbXrrA2NhcF7XIyjuEb66h54b0kRPn7RBgCz-ZIR-mAU3cv2N0F8EFTjQ&__tn__=%2CO%2CP-R

Мастър клас с шеф Таньо Шишков за учениците от двете специалности - „Кетъринг“ и "Ветеринарен техник"

По моя инициатива и със съдействието на колегата Теменужка Иванова беше осъществен контакт с шеф Таньо Шишков с първоначална идея за провеждане на демонстрационно занятие за учениците от специалност „Кетъринг“. В резултат на проявения интерес и ангажираност от страна на шеф Шишков инициативата прерасна в продължителен мастър клас, реализиран в рамките на пет месеца за учениците от двете професионални направления. 

По време на обучението учениците имаха възможност да работят с професионалист от кулинарния бранш, да изпълняват практически задачи, да участват в професионални предизвикателства и да развиват умения за работа в реална професионална среда. За провеждането на занятията шеф Шишков осигуряваше необходимите продукти и материали, което допринесе за високото качество и практическата насоченост на обучението.

След приключване на мастър класа, всички участници бяха поканени в новооткрития ресторант на шеф Шишков в гр. София, където учениците имаха възможност да се запознаят с организацията на работа в реална ресторантьорска среда и да надградят придобитите знания и умения.

Инициативата допринесе за повишаване мотивацията на учениците, развитието на професионалните им компетентности и изграждането на връзка между професионалното образование и реалния бизнес.

Мотивационен семинар „Аз уча, вярвам, мога, знам“ с Гергана Стоянова

По моя инициатива и чрез осъществен личен контакт беше организиран мотивационният семинар „Аз уча, вярвам, мога, знам“ с Гергана Стоянова.

Основната цел на инициативата беше да насърчи учениците към активно учене, увереност в собствените способности, личностно развитие и изграждане на положителна нагласа към образованието. Чрез лични истории, интерактивно участие и вдъхновяващи послания учениците бяха насърчени да осъзнаят значението на знанието, постоянството и вярата в собствените възможности за постигане на успех.

Семинарът предизвика силен интерес и активност сред учениците и допринесе за повишаване на тяхната мотивация за учене, развитие на комуникативните умения и формиране на увереност в личния потенциал.

След провеждането на събитието Гергана Стоянова публикува информация за инициативата в социалните мрежи, като посочи моята роля като организатор, което представлява външно признание за реализираното партньорство между училището и гост-лекторите, работещи в подкрепа на образователното и личностното развитие на учениците.

https://www.facebook.com/GerganaStoyanovaOfficial/posts/pfbid02BAe8z9brKvTKDuPD63Drrrn1gjCNqhRTndToamXxrXWNMqsysgg1mjsoz8abkFd9l?__cft__[0]=AZa73ci4z4wIQPJYrfKUawCnu1EiQqjSaChCUCWpAH49nhQp09v_ypHanU2HcnuIRFt9O9O6yyOOXE_qBtGpZmNKCOE-oUUYrytM64eA8el7gtnI9ULowJogMoALy4DtVF0jvDpEHCPAvIGw-TAnBOTGs1bjGu4BZzUK-_-X4kVMD1SdeoiI2-_fCbXuJZ0xCek&__tn__=%2CO%2CP-R

Партньорство с Факултета по ветеринарна медицина към Лесотехническия университет

По моя инициатива и чрез осъществен контакт с ръководството на Факултета по ветеринарна медицина към Лесотехническия университет беше реализирано образователно посещение на ученици от ПГВМСС „Св. Георги Победоносец“.

В рамките на инициативата учениците имаха възможност да се запознаят с обучението във висшето образование, да посетят учебната база на факултета и да участват в лекции и практически занимания, подготвени от преподаватели и специалисти в областта на ветеринарната медицина.

Срещата предостави на учениците реална представа за възможностите за продължаване на образованието след завършване на средното училище, подпомогна кариерното им ориентиране и повиши мотивацията им за професионално развитие в сферата на ветеринарната медицина.

Инициативата допринесе за укрепване на връзките между професионалното и висшето образование и създаде възможности за бъдещо сътрудничество между училището и академичната общност.

Като заместник-директор по учебната дейност поддържам активно и ефективно взаимодействие с родителите и семействата на учениците с цел създаване на партньорство в подкрепа на образователното и личностното развитие на децата.

Осъществявам регулярна комуникация с родители чрез индивидуални срещи, консултации, родителски срещи и съвместни инициативи. Подпомагам разрешаването на възникнали затруднения, свързани с обучението, поведението и адаптацията на учениците, като насърчавам конструктивния диалог между семейството и училището.

В качеството си на училищен психолог и заместник-директор оказвам подкрепа на родители при случаи, свързани с емоционални, поведенчески и образователни затруднения, както и при планиране на подходящи мерки за подкрепа на учениците. Работя за изграждане на доверие, сътрудничество и активна родителска ангажираност в училищния живот.

Чрез системна и професионална комуникация допринасям за създаването на позитивна образователна среда и устойчиво партньорство между училището и семейството.

Участие в образователното изложение „В час и извън клас“

През учебните 2023/2024 и 2024/2025 години участвах в организацията и реализирането на представянето на ПГВМСС „Св. Георги Победоносец“ в образователното изложение „В час и извън клас“, организирано от фондация „Дарби“ и проведено в Интерпред – София.

В рамките на инициативата координирах подготовката на участието на училището, организацията на дейностите, включването на педагогически специалисти и ученици, както и представянето на добри практики и постижения на образователната институция пред широка аудитория.

Участието в изложението допринесе за популяризирането на дейността на училището, представянето на успешни образователни практики и утвърждаването на положителния обществен образ на институцията.

Партньорство с фондация „Запази доброто“ и участие в доброволчески инициативи

През учебната 2024/2025 година по идея на колегата Теменужка Иванова и с мое съдействие, беше осъществено партньорство между училището и фондация „Запази доброто“, насочено към насърчаване на доброволчеството, гражданската активност и социалната отговорност сред учениците.

В рамките на партньорството ученици от ПГВМСС „Св. Георги Победоносец“ участваха в редица доброволчески инициативи, сред които мащабно събитие по повод Международния ден на детето в парк „Кайлъка“ – гр. Плевен, дейности по обновяване на съоръжения в Дом за настаняване на деца и лица с увреждания в гр. Мездра, както и акции по подготовка и раздаване на учебни материали и пособия за началото на учебната година.

На 1 ноември 2025 г. лично се включих като доброволец в инициативи, организирани в центрове за настаняване в гр. Мездра и гр. Роман по повод Деня на народните будители.

Чрез участието в тези дейности учениците развиха социална чувствителност, гражданска активност, умения за работа в екип и ангажираност към общественозначими каузи, а училището затвърди ролята си на активен партньор в местната и националната общност.

По предложение на ученическия съвет, бяха направени клубове по интереси, като моят клуб е за ръкоделия - плетене на една кука, бродиране.