Учител
Обща информация
1. Основна информация
Име:
Виолина
Презиме:
Благоева
Фамилия:
Халевачева
Националност:
България
Телефон:
Имейл:
violina_halevacheva@abv.bg
Тип на институцията :
Училище
Име на институцията:
Неврокопска професионална гимназия "Димитър Талев"
Заемана длъжност в момента:
Учител
2. История на заеманите длъжности
| Период от | Период до | Име на институцията | Длъжност |
|---|---|---|---|
| 09-2000 | До момента | НПГ "Димитър Талев" | старши учител |
А. Съответствие с изискванията на длъжността
1. Образование, образователно-квалификационна степен, образователна и научна степен, научна степен
1.1 Първоначална
Период от:
09-1994
Период до:
07-1999
Образование и квалификационна степен:
Магистър
Специалност:
История
Професионална квалификация:
Магистър по история
Образователна институция:
ЮЗУ "Неофит Рилски"
2. Професионална квалификация (специалност)
2.1 По базовата специалност от висшето образование
Учител по история
2.2 Професионална квалификация "учител"
Професионална квалификация "учител":
Да
2.3 Професионална квалификация
| Период от | Период до | Наименование | Специалност | ПКС | Брой академични часове | Образователна институция |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 11-2019 | До момента | История | 5-та степен | Софийски университет "Св. Климент Охридски" гр. София |
3. Професионален опит/учителски стаж - брой години
3.1 Общ и учителски стаж
Общ стаж - години:
19 години
от които Учителски стаж:
19 години
4. Участие в квалификационни форми в брой часове за периода на атестиране
4.1 Задължителна вътрешно - институционална квалификация
| Период от | Период до | Наименование | Брой академични часове | Образователна институция |
|---|---|---|---|---|
| 12-2016 | 12-2016 | Техники за стимулиране на логическото мислене, въображението и паметта у учениците | 16 | Институт за следдипломна квалификация- отделение при УНСС |
| 10-2017 | 10-2017 | Професионалното портфолио - инструмент за повишаване на постиженията на детето и ученика и за оценка и самооценка на дейността на учителя | 16 | РААБЕ |
| 10-2018 | 10-2018 | Работа с деца и ученици със специални образователни потребности. Изграждане на позитивна, приемна и подкрепяща среда за деца и ученици със СОП. | 16 | РААБЕ |
| 11-2018 | 11-2018 | Придобиване на правни умения от на педагогическите специалисти, посредством запознаването им с норм. уредба, относима към с-та на образование... | 16 | Коректив експрес |
| 11-2018 | 11-2018 | Електронна класна стая | 16 | Кабината БГ |
| 11-2019 | 11-2019 | Първа долекарска помощ - Основен курс | 16 | Център за образователни инициативи София |
| 01-2020 | 01-2020 | Методика на обучението по безопасност на движението по пътищата VIII- XII клас | 32 | Русенски университет "Ангел Кънчев" |
4.2 Задължителни часове - Квалификационни кредити
| Година и месец | Наименование | Брой получени кредити | Брой академични часове | Образователна институция |
|---|---|---|---|---|
| 12-2016 | Техники за стимулиране на логическото мислене, въображението и паметта у учениците | 1 кредит | 16 | Институт за следдипломна квалификация- отделение при УНСС |
| 10-2017 | Професионалното портфолио - инструмент за повишаване на постиженията на детето и ученика и за оценка и самооценка на дейността на учителя | 1 кредит | 16 | РААБЕ |
| 10-2018 | Работа с деца и ученици със специални образователни потребности. Изграждане на позитивна, приемна и подкрепяща среда за деца и ученици със СОП. | 1 кредит | 16 | РААБЕ |
| 11-2018 | Придобиване на правни умения от на педагогическите специалисти, посредством запознаването им с норм. уредба, относима към с-та на образование... | 1 кредит | 16 | Коректив експрес |
| 11-2018 | Електронна класна стая | 1 кредит | 16 | Кабината БГ |
| 11-2019 | Първа долекарска помощ - Основен курс | 1 кредит | 16 | Център за образователни инициативи София |
| 01-2020 | Методика на обучението по безопасност на движението по пътищата VIII- XII клас | 2 кредита | 32 | Русенски университет "Ангел Кънчев" |
5. Чуждоезиково обучение
5.1 Чужди езици
| Език | Ниво на владеене | |
|---|---|---|
 Английски език |
B1 (Самостоятелно ниво на владеене) | |
 Руски език |
А2 (Основно ниво на владеене) |
Б. Области на компетентност и критерии по тях
1. Педагогически компетентности: планиране, преподаване, оценяване и управление на класа/групата
1.1 Планиране
1.1.1 Дейности, примери или доказателства за ритмично разпределение на учебното съдържание в тематичното годишно разпределение, преструктуриране и съобразяване с интересите на децата/учениците и образователната среда.
SHKOLO
Период от: 09-2019
Период до: До момента
Предава в срок тематичните разпределения и преструктурира учебно съдържание при необходимост.
Zoom
Период от: 03-2020
Период до: До момента
Използва успешно платформите за онлайн обучение
Microsoft Teams
Период от: 04-2020
Период до: До момента
Използва успешно платформите за онлайн обучение
1.1.3 Използвани иновативни методи за преподаване/диагностика и за оценяване на резултатите на децата/учениците
Microsoft Teams
Период от: 04-2020
Период до: До момента
Разпределяне на задачи; комуникация и оценяване на работата на учениците.
1.2 Организиране и управление на образователния процес: стратегии и методи на преподаване
1.2.2 Дейности, примери или доказателства за управление на динамиката на урока или педагогическата ситуация като с използване на възможностите на индивидуалната и екипната работа, на междупредметните и вътрешно предметните връзки и интерактивните методи на обучение. Управление на динамиката на урока, с използване на възможностите на индивидуалната и на екипната работа
проектен метод
Период от: 09-2019
Период до: До момента
Учениците работят в екипи по предварително зададени теми.
1.3 Оценяване напредъка на деца/ученици, ориентираност към резултати
1.3.1 Използвани подходящи средства за диагностика или проверка и оценка на постигнатите от децата/учениците резултати и запознаване на родителите с тях
shkolo
Период от: 09-2019
Период до: До момента
Използване на разнообразни дидактически инструменти за разнообразяване на дистанционното обучение.
1.4 Управление на групата/класа
1.4.3 Учебни предмети и класове
История и цивилизации
Клас :
8-ми клас
Учебни години:
2019/2020
История и цивилизации
Клас :
9-ти клас
Учебни години:
2019/2020
История и цивилизации
Клас :
11-ти клас
Учебни години:
2019/2020
1.4.4 Класен ръководител на
| Класен ръководител на | Учебни години |
|---|---|
| 9-ти клас | 2000/2001 |
| 9-ти клас | 2002/2003 |
| 10-ти клас | 2006/2007, 2005/2006 |
| 12-ти клас | 2011/2012, 2010/2011 |
| 11-ти клас | 2016/2017, 2015/2016, 2014/2015, 2013/2014 |
| 11-ти клас | 2019/2020, 2018/2019, 2017/2018 |
Изпрати съобщение
Забележка:
За да изпратите съобщение до този потребител е необходимо да сте регистриран.
Меню
Други модули
LMS Платформа
Интерактивна обучителна платформа, чрез която можете да разпространявате знания по цел свят.
Онлайн курсове управлявани от вас
Contipso Catalog предлага възможност за модерно интерактивно обучение взаимодействащо с обучаемия.
Електронен магазин
Ускорете правенето на курс като закупите или поръчате обучителни фото, видео или аудио готови шаблони и цели обучения.
