9-ти клас
уч. година/години: 2017/2018, 2016/2017, 2015/2016, 2014/2015, 2013/2014
Език | Ниво на владеене | |
---|---|---|
![]() |
B2 (Самостоятелно ниво на владеене) | |
![]() |
А2 (Основно ниво на владеене) |
Период от | Период до | Име на институцията | Длъжност |
---|---|---|---|
09-2013 | 09-2017 | 144 СУ ,,Народни Будители" | Учител |
09-2015 | 09-2017 | 144 СУ ,,Народни Будители" | училищен психолог |
09-2017 | 09-2018 | 119 СУ ,,Акад. Михаил Арнаудов" | училищен психолог |
09-2017 | До момента | 119 СУ ,,Акад. Михаил Арнаудов" | Учител |
9-ти клас
уч. година/години: 2017/2018, 2016/2017, 2015/2016, 2014/2015, 2013/2014
10-ти клас
уч. година/години: 2018/2019, 2017/2018, 2016/2017, 2015/2016, 2014/2015, 2013/2014
11-ти клас
уч. година/години: 2018/2019, 2017/2018, 2016/2017, 2015/2016, 2014/2015, 2013/2014
12-ти клас
уч. година/години: 2018/2019, 2017/2018, 2016/2017, 2015/2016, 2014/2015, 2013/2014
8-ми клас
уч. година/години: 2018/2019, 2017/2018
9-ти клас
уч. година/години: 2018/2019
Класен ръководител на | Учебни години |
---|---|
9-ти клас | 2013/2014 |
10-ти клас | 2017/2018, 2014/2015 |
11-ти клас | 2018/2019, 2015/2016 |
12-ти клас | 2019/2020, 2016/2017 |
Период: 09-2013 - До момента
Умения и компетенции | Описание |
---|---|
Социални умения и компетенции | Виж повече |
Организационни умения и компетенции | Виж повече |
Технически умения и компетенции | Виж повече |
В работата си използвам учебници и учебни тетрадки, работни листи, презентации, тестове, работа в екип, ИКТ в образователния процес.
Покажи ощеФилософията на преподаването е един непрекъснато развиващ се процес, като в центъра е поставен ученикът с неговата индивидуалност. Създава се атмосфера на взаимно уважение и доверие, откриване на силните страни на учениците и тяхното надграждане.
Не можем да променяме хората, а само да покажем пътя и вдъхнем желание да тръгнат по него. Работата ми с учениците е с цел мотивирането им за учене, подпомагане преодоляване затрудненията при учене, за себепознание.
Покажи още1. Планиране и подготовка на учебния процес. 2. Използване на подходящи образователни методи и техники, които дават оптимален резултат в конкретната училищна ситуация, отговарящи на различните образователни потребности на учениците и стимулиращи личностното им развитие.
Наименование | Учебна година | Описание | Линк | Файлове |
---|---|---|---|---|
Удостоверение | 2013/2014 | Виж повече | ||
Обучителен семинар | 2015/2016 | Виж повече |
Тип: Учебник
издателство: "Педагог 6"
година на издаване: 2019/2020
Наименование | Заинтересована страна | Година и месец | Описание |
---|---|---|---|
,,Училище за родители" | Учители и родители | 04-2016 | Виж повече |
За да изпратите съобщение до този потребител е необходимо да сте регистриран.
Интерактивна обучителна платформа, чрез която можете да разпространявате знания по цел свят.
Contipso Catalog предлага възможност за модерно интерактивно обучение взаимодействащо с обучаемия.
Ускорете правенето на курс като закупите или поръчате обучителни фото, видео или аудио готови шаблони и цели обучения.