1. Педагогически компетентности: планиране, преподаване, оценяване и управление на класа/групата
1.1 Планиране
1.1.1 Дейности, примери или доказателства за ритмично разпределение на учебното съдържание в тематичното годишно разпределение, преструктуриране и съобразяване с интересите на децата/учениците и образователната среда.
Проект по Социално предприемачество
Период от:10-2021
Период до:10-2021
Пилотен проект в съвместно сътрудничество с РТИК по европрограма за ранно въвеждане на предприемачеството в образователна среда.
Целта на проекта е да обхване ученици от вързрастова група до 15 г.
Като ментор и преподавател по този пилотен проект имах задачата за кратък срок да науча учениците от 5. и 6. клас от ПЧСУ "Леонадро да Винчи" по 10 важни раздела, свързани със Социалното предприемачество, като в резултат на това обучение, всички участници трябваше да реализират продукт по избрана от тях социално значима кауза.
Учениците бяха разделени в екипи и бяха стимулирани да изберат своя, близка до сърцето социално значима кауза, в която да вложат средства, придобити чрез своите предприемачески знания и умения.
Децата изработиха предмети, популяризираха своите изработки и в организиран базар се продадоха. Събраните средства бяха вложени в създаването на електронен магазин, в който да продължат тази традиция и след като проектът вече приключи.Част от средствата се насочика към избраните социални каузи (каквато е и основната концепция на Социалното предприемачество).
Основната ми заслуга по този проект беше правилното разпределение на темите, успешно адаптирани към възрастта им и добре организираното практическо приложение на наученото.
1.2 Организиране и управление на образователния процес: стратегии и методи на преподаване
1.2.2 Дейности, примери или доказателства за управление на динамиката на урока или педагогическата ситуация като с използване на възможностите на индивидуалната и екипната работа, на междупредметните и вътрешно предметните връзки и интерактивните методи на обучение. Управление на динамиката на урока, с използване на възможностите на индивидуалната и на екипната работа
Възлагане проект в профил Информационни технологии за брандиране
Период от:02-2022
Период до:06-2022
Файл: |
|
|
|
|
|
|
|
1.2.3 Дейности, примери или доказателства за избор на подходящи дидактически материали, включително авторски такива
Авторски уроци и дидактически материали
Период от:09-2022
Период до:До момента
Поради липса на учебници и систематизирани учебни материали по предметите, които преподавам, всички уроци, преподавани от мен по теория или учебна практика са мои авторски разработки.