Учител
Обща информация
1. Основна информация
2. История на заеманите длъжности
| Период от | Период до | Име на институцията | Длъжност |
|---|---|---|---|
| 10-2005 | 09-2008 | Обединено детско заведение ,,Пролет", село Дъбница | детски учител |
| 11-2011 | 09-2013 | Основно училище,, Димитър Талев", село Хвостяне | Учител |
| 09-2013 | До момента | Обединено училище ,,Христо Ботев", село Дъбница | Учител |
3. Любим цитат
"Усмихни се и Вселената ще ти се усмихне обратно."
А. Съответствие с изискванията на длъжността
1. Образование, образователно-квалификационна степен, образователна и научна степен, научна степен
1.1 Първоначална
2. Професионална квалификация (специалност)
2.1 По базовата специалност от висшето образование
2.2 Професионална квалификация "учител"
2.3 Професионална квалификация
| Период от | Период до | Наименование | Специалност | ПКС | Брой академични часове | Образователна институция |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 10-2015 | 11-2015 | ПНУП | 5-та степен | 16 | Департамент за информация и усъвършенстване на учители Софийски университет ,,Св. Климент Охридски" |
3. Професионален опит/учителски стаж - брой години
3.1 Общ и учителски стаж
4. Участие в квалификационни форми в брой часове за периода на атестиране
4.1 Задължителна вътрешно - институционална квалификация
| Период от | Период до | Наименование | Брой академични часове | Образователна институция |
|---|---|---|---|---|
| 10-2020 | 10-2020 | ,,За новата учебна година 2020/2021" | 3 часа | Методическо обединение на началните учители в ОбУ,,Христо Ботев", с. Дъбница |
| 11-2020 | 11-2020 | Открит урок по български език и литература във втори клас | 2 часа | Методическо обединение на началните учители в ОбУ,,Христо Ботев", с.Дъбница |
| 11-2020 | 11-2020 | ,,Оценяване на неформалното учене" | 2 часа | Методическо обединение на началните учители в ОбУ,,Христо Ботев", с. Дъбница |
| 02-2021 | 02-2021 | ,,Портфолио на учителя. Портфолио на ученика" | 5 часа | Методическо обединение на началните учители в ОбУ,,Христо Ботев", с. Дъбница |
| 02-2021 | 02-2021 | ,,Избор на учебници за 1. и 3.клас за учебната 2021/2022 година" | 2 часа | Методическо обединение на началните учители в ОбУ,,Христо Ботев", с. Дъбница |
| 05-2021 | 05-2021 | Споделяне на добри практики - ,,Празник на буквите" | 2 часа | ОбУ ,,Христо Ботев" |
| 10-2020 | 10-2020 | Предизвикателствата на компетентностния подход | 3 часа | Методическо обединение на началните учители в ОбУ,,Христо Ботев", с. Дъбница |
| 12-2021 | 12-2021 | ,,Работа с интерактивни и иновативни методи на обучение, използвайки компютър, дигитален дисплей и проектор" | 2 часа | Методическо обединение на началните учители в ОбУ ,,Христо Ботев", с. Дъбница |
| 12-2021 | 12-2021 | Открит урок по математика в 3. клас и дискусия | 2 часа | Методическо обединение на началните учители в ОбУ,,Христо Ботев" |
| 02-2022 | 02-2022 | Открит урок по околен свят в 2. клас и дискусия | 2 часа | Методическо обединение на началните учители в ОбУ,,Христо Ботев", с. Дъбница |
| 03-2022 | 03-2022 | ,,Успешна подготовка за националното външно оценяване в 4. клас" | 2 часа | Методическо обединение на началните учители в ОбУ ,,Христо Ботев", с. Дъбница |
| 04-2022 | 04-2022 | Празник на буквите - ,,Ние вече сме грамотни" | 2 часа | Методическо обединение на началните учители в ОбУ,, Христо Ботев", с. Дъбница |
| 02-2022 | 02-2022 | Организиране и провеждане на часовете по Занимания по интереси | 1 час | Методическо обединение на учителите - ръководители на групи за ЦОУД в ОбУ,,Христо Ботев", с. Дъбница |
| 05-2022 | 05-2022 | Открит урок по Самоподготовка по БЕЛ- Четене в сборна група 2. и 3. клас | 2 часа | Методическо обединение на учителите - ръководители на групи за ЦОУД |
| 06-2022 | 06-2022 | Открит урок по математика в 4- та група за ЦОУД | 2 часа | Методическо обединение на учителите - ръководители на групи за ЦОУД |
| 06-2022 | 06-2022 | Самоподготовка по математика в 5 -та група за ЦОУД | 2 часа | Методическо обединение на учителите- ръководители в групи за ЦОУД |
| 06-2022 | 06-2022 | Открит урок по самоподготовка по математика в 6-та група за ЦОУД | 2 часа | Методическо обединение на учителите- ръководители на групите за ЦОУД |
| 06-2022 | 06-2022 | Открит урок по самоподготовка по математика в 7-ма група за ЦОУД | 2 часа | Методическо обединение на учителите - ръководители на групи за ЦОУД |
| 02-2022 | 02-2022 | Партниране между семейство и училище | 1 час | Методическо обединение на учителите-ръководители на групи за ЦОУД |
| 05-2022 | 05-2022 | ,,Пет принципа на позитивната класна стая" | 2 часа | Методическо обединение на учителите-ръководители на групи за ЦОУД |
| 05-2022 | 05-2022 | Интердисциплинарен урок по математика, химия и информационни технологии | 2 часа | МО на учителите по предмети в прогимназиален етап |
| 11-2022 | До момента | ,,Създаване на онлайн портфолио на педагогическите специалисти" | 2 часа | Методическо обединение на учителите по предмети в прогимназиален етап |
4.2 Задължителни часове - Квалификационни кредити
| Година и месец | Наименование | Брой получени кредити | Брой академични часове | Образователна институция |
|---|---|---|---|---|
| 06-2018 | ,,Планиране, организация и документиране на процесите в училище" | 1 кредит | 16 | ,,Юнивърсъл скул" ЕООД |
| 04-2019 | Компютърно моделиране за 3. клас | 1 кредит | 16 | Фондация ,, Кузманов" |
| 09-2021 | ,,Специфика на обучението по математика в начален етап на средното училище в контекста на новите нормативни документи " | 1 кредит | 16 | ,, Просвета - София " АД, гр. София |
| 04-2021 | Методът ,, Обърната класна стая" | 1 кредит | 16 | Бургаски свободен университет |
| 05-2021 | ,, Развитие на креативност и критично мислене в обучението по математика в начален етап" | 1 кредит | 16 | Бит и Техника ООД Варна |
| 06-2021 | Дизайн мислене : новаторски подход за повишаване на мотивацията за учене и постиженията на децата и учениците | 1 кредит | 16 | РААБЕ България ЕООД |
| 06-2021 | ,,Пътеводител на учителя в условията на образователната реформа" | 1 кредит | 16 | ,, Мениджър консулт" ЕООД |
| 08-2021 | ,,Атестиране на педагогическите специалисти" | 2 кредита | 32 | Синдикат на българските учители |
| 08-2021 | ,, Психология на общуването в образователна среда" | 3 кредита | 48 часа | ,,Мениджър Консулт" ЕООД |
| 11-2021 | Формиране на дигитални умения у учениците в начална училищна възраст | 1 кредит | 16 часа | Образование и технологии |
| 03-2022 | ,,Компетентностен подход, универсални умения и глобално образование" | 1 кредит | 16 часа | ,,Мениджър Консулт" ЕООД |
| 06-2022 | ,,Атестиране и професионално развитие на пед. специалисти" | 2 кредита | 32 часа | ,,Мениджър Консулт" ЕООД |
| 10-2022 | ,,Самооценяване чрез електронно портфолио" | 1 кредит | 16 часа | Академия Мениджър Консулт |
4.3 Друга квалификация
| Период от | Период до | Тип на квалификацията | Наименование | Специалност | Брой академични часове | Образователна институция |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 10-2006 | 02-2007 | Удостоверение | ,, Европейски практики в образованието" | 16 | Национален педагогически център | |
| 02-2012 | 02-2012 | Обучителен курс | ,, Въведение в принципите на образованието за развитие и приложението им в българското училище" | |||
| 06-2014 | 06-2014 | Семинар | ,, Методи и подходи при работа с хиперактивни деца и деца с нарушена концентрация на внимание " | |||
| 06-2015 | 06-2015 | Обучителен курс | ,, Превенция и справяне с професионалния стрес в учителската професия" | |||
| 11-2015 | 11-2015 | Удостоверение | Методика на обучението по БДП | 32 | ||
| 07-2020 | 07-2020 | Обучителен курс | ,, Microsoft Teams - среда за съвместно обучение и сътрудничество " | |||
| 02-2022 | 02-2022 | Обучителен курс | Атестиране на педагогическите специалисти | 16 часа | Фондация ,,Кузманов" | |
| 02-2020 | 02-2020 | Обучителен курс | 10 златни правила за повишаване на вниманието и успеваемостта на деца и учениците | 16 | Фондация ,,Кузманов" | |
| 05-2020 | 05-2020 | Обучителен курс | Компютърно моделиране за IV клас | 16 часа | Фондация ,,Кузманов" |
5. Чуждоезиково обучение
5.1 Чужди езици
| Език | Ниво на владеене | |
|---|---|---|
 Английски език |
B1 (Самостоятелно ниво на владеене) |
Б. Области на компетентност и критерии по тях
1. Педагогически компетентности: планиране, преподаване, оценяване и управление на класа/групата
1.1 Планиране
1.1.1 Дейности, примери или доказателства за ритмично разпределение на учебното съдържание в тематичното годишно разпределение, преструктуриране и съобразяване с интересите на децата/учениците и образователната среда.
Планиране на образователния процес
Период от: 09-2013
Период до: До момента
Разпределям учебното съдържание ритмично съгласно държавния образователен стандарт за общообразователната подготовка. Планирам дейности, свързани с преподаването на нов учебен материал, упражнения, преговор, като отчитам интересите на всеки ученик и спецификата на образователната среда. Работя по годишни дидактични планове.
1.1.2 Дейности, примери или доказателства за обща и/или допълнителна подкрепа за личностното развитие на децата/учениците
1.1.3 Използвани иновативни методи за преподаване/диагностика и за оценяване на резултатите на децата/учениците
Основни методи и средства на преподаване
Период от: 09-2013
Период до: До момента
Тип: Преподаване
1.1.4 Обосновка за избор на познавателна книжка, учебник и учебни помагала
Вълшебното ключе. Упражнения по български език за целодневно обучение и самоподготовка вкъщи
Тип на обосновката: Учебно помагало
Издателство: Просвета - Основано 1943
Година на издаване: 2016
Помагалото е съобразено с новата учебна програма и учебното съдържание на учениците в първи клас.
Включените упражнения допринасят за по- доброто усвояване на българския език от учениците.
Учебна година: 2017/2018
Линк: Към страницата
Вълшебното ключе. Упражнения по математика за целодневно обучение и самоподготовка вкъщи
Тип на обосновката: Учебно помагало
Издателство: Просвета - Основано 1943 година
Година на издаване: 2016
Учебното помагало е съобразено с новата учебна програма. Включените задачи в него помагат на учениците да затвърдят новите знания.
Учебна година: 2017/2018
Линк: Към страницата
Знам и мога. Занимания по интереси за 1. клас при целодневна организация на обучението
Тип на обосновката: Учебно помагало
Издателство: ,, ПРОСВЕТА - СОФИЯ" АД
Година на издаване: 2019
Целодневната организация на учебния ден съществува от десетилетия, но за първи път издателство „Просвета” предлага помагало, предназначено за заниманията по интереси в полуинтернатните групи, заедно с детайлно разработена книга за учителя към него.
Препоръчваме първокласниците в полуинтернатните групи да работят с помагалото под прякото ръководство на учителите. Широкият спектър от дейности е интерпретиран през 32 основни теми. По всяка основна тема се работи в рамките на една седмица – общо 10 учебни часа. Предложени са теми, в които се интегрират занимания, свързани с наука, традиции, изкуства, спорт, образователни и развиващи игри.
В помагалото са включени задачи, чрез които се реализират:
Учебна година: 2020/2021
Линк: Към страницата1.2 Организиране и управление на образователния процес: стратегии и методи на преподаване
1.2.1 Дейности, примери или доказателства за наблюдение и контрол на дейностите в класа или групата, поддържане на позитивна работна атмосфера, с цел постигане на планираните резултати. Създаване на позитивна работна атмосфера с цел постигане на планираните резултати
ФИЛОСОФИЯ НА ПРЕПОДАВАНЕ
Период от: 09-2013
Период до: До момента
Преподаването е призвание, мисия и отговорност! Призвание, защото всеки ден в класната стая за мен е неповторим. Умея да работя с деца, да споделям техните вълнения, да преподавам така, че знанието да достигне до всяко дете. Мисия, защото обичам децата и ми доставя удоволствие да предавам своите знания на тях. Защото осъзнавам, че всяко дете независимо от неговите възможности, трябва да получи добро образование. Отговорност, защото чрез моята работа аз давам шанс на учениците да придобият знанията, които са необходими за един успешен старт в живота. Моята философия на образование поставя в центъра детето, както и неговите индивидуални потребности. Основната ми цел е постигане на положителни промени в личността на учениците и овладяване на трайни знания и умения.
1.2.3 Дейности, примери или доказателства за избор на подходящи дидактически материали, включително авторски такива
1.3 Оценяване напредъка на деца/ученици, ориентираност към резултати
1.3.1 Използвани подходящи средства за диагностика или проверка и оценка на постигнатите от децата/учениците резултати и запознаване на родителите с тях
Входяща и изходяща диагностика за проверяване напредъка на учениците, тестове и устно изпитване
Период от: 09-2022
Период до: До момента
1.4 Управление на групата/класа
1.4.2 Дейности, примери или доказателства за възпитаване и формиране на гражданска позиция; окуражаване на позитивните прояви, взаимната подкрепа и стремежа към общ краен резултат
1.4.3 Учебни предмети и класове
Учител в група за ЦОУД
Учител в група за ЦОУД
Учител в група за ЦОУД
Учител в група за ЦОУД
Учител в група за ЦОУД
Учител в група за ЦОУД
Учител в група за ЦОУД
1.4.4 Класен ръководител на
| Класен ръководител на | Учебни години |
|---|---|
| 1-ви клас | 2013/2014 |
| 1-ви клас | 2022/2023 |
1.5 Други компетентности и резултати
1.5.1 Общи умения и компетенции
| Период от | Период до | Умения и компетенции | Описание |
|---|---|---|---|
| 09-2005 | До момента | Социални умения и компетенции | Виж повече |
| 03-2020 | До момента | Технически умения и компетенции | Работа с Microsoft 365 |
| 09-2018 | До момента | Технически умения и компетенции | Виж повече |
1.5.5 Постижения на ученици
Златен и сребърен медал на Национално състезание на СБНУ
Учебна година: 2021/2022
Златен медал на финално Национално състезание на СБНУ
Учебна година: 2020/2021
Златен и сребърен медал на училищно състезание по колоездене
Учебна година: 2021/2022
Второ и Трето място на конкурс за детска рисунка ,,Зима"
Учебна година: 2018/2019
2. Социална и гражданска компетентност: работа с участниците в образователния процес и със заинтересовани страни, участие във формирането на образователни политики и изпълнението на дейностите за реализирането им
2.1 Дейности, примери или доказателства за участие в разработването и/или изпълнението на стратегията за развитие на институцията
2.2 Дейности, примери или доказателства за ефективна педагогическа комуникация с оглед положително въздействие върху децата/учениците, като: Активно участва в работата на педагогическия съвет
Член на Методическото обединение на началните учители, Методическо обединение на учителите в групи за ЦОУД и МО на класните ръководители
Период от: 09-2013
Период до: До момента
Секретар на Педагогическия съвет на Обединено училище ,,Христо Ботев"
Период от: 09-2021
Период до: До момента
2.3 Дейности, примери или доказателства за активно участие в организирането и провеждането на олимпиади, състезания, конкурси, концерти, занимания по интереси или на допълнителните форми на педагогическо взаимодействие в предучилищното образование
3. Други професионални изисквания за изпълнение на длъжността
3.1 Дейности, примери или доказателства за оценка на професионалното си развитие, както и необходимостта от повишаване на квалификацията си по теми, свързани с приоритетите и развитието на институцията
повишаване на квалификацията
Период от: 09-2013
Период до: До момента
4. Друга инфомация служеща за представяне на дейности, примери или доказателства по критерии, определени от директора на институцията
4.1 Друга инфомация служеща за представяне на дейности, примери или доказателства по критерии, определени от директора на институцията
Работа в мултикултурна среда
Период от: 09-2013
Период до: До момента
Работа с деца от уязвими групи и деца със специални образователни потребности.
5. Друга информация, допълваща професионалния профил
5.3 Извънкласни и извънучилищни мероприятия
Празник на буквите ,,Ние вече сме грамотни"
Учебни години: 2021/2022
Съботна разходка
Учебни години: 2019/2020
5.7 Членство в организации
Синдикат на българските учители
Допълнителна галерия
1. Галерия
Изпрати съобщение
За да изпратите съобщение до този потребител е необходимо да сте регистриран.
Меню
Други модули
LMS Платформа
Интерактивна обучителна платформа, чрез която можете да разпространявате знания по цел свят.
Онлайн курсове управлявани от вас
Contipso Catalog предлага възможност за модерно интерактивно обучение взаимодействащо с обучаемия.
Електронен магазин
Ускорете правенето на курс като закупите или поръчате обучителни фото, видео или аудио готови шаблони и цели обучения.
