Учител
Обща информация
1. Основна информация
2. История на заеманите длъжности
| Период от | Период до | Име на институцията | Длъжност |
|---|---|---|---|
| 09-2002 | 03-2017 | ПМГ"Яне Сандански" | Учител |
| 04-2017 | До момента | НПГ"Димитър Талев" | Учител |
3. Любим цитат
"Вие гледате, но не наблюдавате"
А. Съответствие с изискванията на длъжността
1. Образование, образователно-квалификационна степен, образователна и научна степен, научна степен
1.1 Първоначална
2. Професионална квалификация (специалност)
2.1 По базовата специалност от висшето образование
2.2 Професионална квалификация "учител"
2.3 Професионална квалификация
| Период от | Период до | Наименование | Специалност | ПКС | Брой академични часове | Образователна институция |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 09-2012 | 10-2012 | 5 - то ПКС | Математика | 5-та степен | ДИПКУ Стара Загора | |
| 10-2019 | 11-2019 | 4 - то ПКС | Математика | 4-та степен | СУ „Св. Климент Охридски“ Департамент за информация и усъвършенстване на учители |
3. Професионален опит/учителски стаж - брой години
3.1 Общ и учителски стаж
4. Участие в квалификационни форми в брой часове за периода на атестиране
4.2 Задължителни часове - Квалификационни кредити
| Година и месец | Наименование | Брой получени кредити | Брой академични часове | Образователна институция |
|---|---|---|---|---|
| 10-2017 | Професионално портфолио- инструмент за повишаване постиженията на детето и ученика и за оценка и самооценка на дейноста на учителя | 1 кредит | 16 | РААБЕ България |
| 07-2018 | Физика на микросвета | 2 кредита | 32 | СУ "Св.Климент Охридски" - Физически факултет |
| 10-2018 | Работа с деца и ученици със СОП.Изграждане на позитивна, приемна и подкрепяща среда за деца и ученици със специални образователни потребности | 1 кредит | 16 | РААБЕ България |
| 11-2018 | Придобиване на правни умения от страна на ПС,посредством запознаване с НУ относима към системата на образованието | 1 кредит | 16 | "Коректив Експрес" ЕООД |
| 07-2019 | Иновативно училище | 3 кредита | 48 | УНСС - София - Институт за следдипломна квалификация |
| 12-2019 | Първа долекарска помощ - Основен курс | 1 кредит | 16 | Център за образователни инициативи - гр. София |
| 01-2020 | Методика на обучението по безопастност на движението по пътищата в VIII - XII клас | 2 кредита | 32 | РУ "Ангел Кънчев" - Център за продължаващо обучение |
5. Чуждоезиково обучение
5.1 Чужди езици
| Език | Ниво на владеене | |
|---|---|---|
 Английски език |
А1 (Основно ниво на владеене) |
Б. Области на компетентност и критерии по тях
1. Педагогически компетентности: планиране, преподаване, оценяване и управление на класа/групата
1.1 Планиране
1.1.1 Дейности, примери или доказателства за ритмично разпределение на учебното съдържание в тематичното годишно разпределение, преструктуриране и съобразяване с интересите на децата/учениците и образователната среда.
Годишно разпределение
Период от: 09-2019
Период до: До момента
В срок представих годишните тематични разпределения.
В срок попълних необходимата информация за електронен дневник в shkolo.bg.
1.1.2 Дейности, примери или доказателства за обща и/или допълнителна подкрепа за личностното развитие на децата/учениците
Олимпиади, състезания и комуникации с ученици и родители
Период от: 09-2016
Период до: До момента
Проект "Успех"
Период от: 10-2017
Период до: 06-2018
Допълнителна подкрепа по математика на група ученици от 8 клас
Проект "Подкрепа за успех"
Период от: 10-2019
Период до: 03-2020
Допълнителна подкрепа по математика на група ученици от 10 клас
1.1.3 Използвани иновативни методи за преподаване/диагностика и за оценяване на резултатите на децата/учениците
Презентации, ролеви игри, казуси, мозъчна атака, "рибена кост", дискусии, демонстрации
Период от: 09-2016
Период до: До момента
Zoom, Microsoft Teams
Период от: 03-2020
Период до: До момента
Онлайн обучение
1.1.4 Обосновка за избор на познавателна книжка, учебник и учебни помагала
Електронен учебник
Тип на обосновката: Учебник
Издателство: "Просвета"
Година на издаване: 2020
Учебна година: 2019/2020
1.2 Организиране и управление на образователния процес: стратегии и методи на преподаване
1.2.3 Дейности, примери или доказателства за избор на подходящи дидактически материали, включително авторски такива
Онлайн обучение
Период от: 03-2020
Период до: До момента
Използване на разнообразни дидактически материали за разнообразяване на онлайн обучението
1.3 Оценяване напредъка на деца/ученици, ориентираност към резултати
1.3.1 Използвани подходящи средства за диагностика или проверка и оценка на постигнатите от децата/учениците резултати и запознаване на родителите с тях
Shkolo.bg
Период от: 09-2019
Период до: До момента
MS Teams
Период от: 03-2020
Период до: До момента
1.4 Управление на групата/класа
1.4.3 Учебни предмети и класове
Математика
Математика
Математика
Математика
Математика
Физика и астрономия
Математика
Математика
Математика
Математика
Математика
Математика
1.4.4 Класен ръководител на
| Класен ръководител на | Учебни години |
|---|---|
| 9-ти клас | 2016/2017 |
| 11-ти клас | 2017/2018 |
| 12-ти клас | 2018/2019 |
| 8-ми клас | 2019/2020 |
1.5 Други компетентности и резултати
1.5.1 Общи умения и компетенции
| Период от | Период до | Умения и компетенции | Описание |
|---|---|---|---|
| 09-2016 | До момента | Социални умения и компетенции | Виж повече |
| 08-2016 | До момента | Организационни умения и компетенции | Виж повече |
| 09-2016 | До момента | Технически умения и компетенции | Виж повече |
1.5.2 Постигнати резултати с децата и учениците, отразяващи и индивидуалния им напредък - резюме
Покажи ощеЗа периода 2016 - 2019 г всяка година под мое ръководство ученици участват в общински кръг на олимпиадата по математика и в областен кръг на национално математическо състезание "Европейско кенгуру" като постигат добри резултати. През настоящата 2019/2020 учебна година 5 десетокласници под мое ръководство взеха участие в Национално състезание по финансова грамотност. Един от учениците се класира в първата десетка и зае осмо място.
1.5.5 Постижения на ученици
Национално състезание по финансова грамотност
Учебна година: 2019/2020
Ученик от 10 клас зае осмо място от общо 87 явили се десетокласници от цялата страна.
2. Социална и гражданска компетентност: работа с участниците в образователния процес и със заинтересовани страни, участие във формирането на образователни политики и изпълнението на дейностите за реализирането им
2.3 Дейности, примери или доказателства за активно участие в организирането и провеждането на олимпиади, състезания, конкурси, концерти, занимания по интереси или на допълнителните форми на педагогическо взаимодействие в предучилищното образование
Олимпиади и състезания
Период от: 09-2016
Период до: До момента
Мотивирам учениците да участват в олимпиади и състезания по математика.
2.4 Дейности, примери или доказателства за активно взаимодейства с родителите. участие в дейности на национални, областни, общински комисии, свързани с разработване и изпълнение на основни образователни политики или проекти
Постоянна комуникация с родителите
Период от: 09-2016
Период до: До момента
Посредством лични срещи и електронен дневник осъществявам непрекъсната комуникация с родителите.
5. Друга информация, допълваща професионалния профил
5.2 Участие в изследователска дейност, в програми, проекти и др.
Проект "Успех"
Период от: 10-2017
Период до: 06-2018
Тип на участието: Проект
Участие като: ръководител по проект
Организация: МОН
Ръководител на група ученици от 8 клас - обучение по математика
Проект "Подкрепа за успех"
Период от: 10-2019
Период до: 03-2020
Тип на участието: Проект
Участие като: ръководител по проект
Организация: МОН
Ръководител на група ученици от десети клас - обучение по математика
Изпрати съобщение
За да изпратите съобщение до този потребител е необходимо да сте регистриран.
Меню
Други модули
LMS Платформа
Интерактивна обучителна платформа, чрез която можете да разпространявате знания по цел свят.
Онлайн курсове управлявани от вас
Contipso Catalog предлага възможност за модерно интерактивно обучение взаимодействащо с обучаемия.
Електронен магазин
Ускорете правенето на курс като закупите или поръчате обучителни фото, видео или аудио готови шаблони и цели обучения.
