Учител

Кирил Данаилов

Портфолио на преподавател



Свържете се с мен

Обща информация

 1.  Основна информация
Име: Кирил
Презиме: Владимиров
Фамилия: Данаилов
Националност: България
Телефон: 0896619105
Имейл: kiril_danailov2022@abv.bg
Тип на институцията : Училище
Име на институцията: Професионална гимназия
Заемана длъжност в момента: Учител
 2.  История на заеманите длъжности
Период отПериод доИме на институциятаДлъжност
09-2007До моментаПрофесионална гимназия по транспортстарши учител
 3.  Любим цитат
„Целта на образованието трябва да бъде да възпитава личности, които мислят самостоятелно и действат отговорно. Не човекът, който знае най-много, а онзи, който разбира най-добре, има силата да променя света. Фантазията е по-важна от знанието – защото знанието ни отвежда от точка А до точка Б, но въображението ни отвежда навсякъде.“

А. Съответствие с изискванията на длъжността

 1. Образование, образователно-квалификационна степен, образователна и научна степен, научна степен
 1.1  Първоначална
Период от: 09-2000
Период до: 09-2003
Образование и квалификационна степен: Професионален бакалавър
Специалност: Ремонт и експлоатация на автотранспортна техника
Професионална квалификация: СПЕЦИАЛИСТ-АВТОМЕХНИК, УЧИТЕЛ, ИНСТРУКТОР ЗА ПОДГОТОВКА НА ВОДАЧИ НА МПС
Образователна институция: ТУ-СОФИЯ КОЛЕЖ СЛИВЕН
 1.2  Друга след първоначалната
Период отПериод доОбразование и квалификационна степенСпециалностПрофесионална квалификацияОбразователна институция
09-200501-2007БакалавърТЕХНОЛОГИЯ И УПРАВЛЕНИЕ НА ТРАНСПОРТАИНЖЕНЕР ПО ТРАНСПОРТАРУСЕНСКИ УНИВЕРСИТЕТ "АНГЕЛ КЪНЧЕВ
 2. Професионална квалификация (специалност)
 2.1  По базовата специалност от висшето образование
ТЕХНОЛОГИЯ И УПРАВЛЕНИЕ НА ТРАНСПОРТА
 2.2  Професионална квалификация "учител"
Професионална квалификация "учител": Да
 2.3  Професионална квалификация
Период отПериод доНаименованиеСпециалностПКСБрой академични часовеОбразователна институция
06-201710-2017ТЕХНОЛОГИЯ И УПРАВЛЕНИЕ НА ТРАНСПОРТА5-та степен32СОФИЙСКИ УНИВЕРСИТЕТ "СВ. КЛИМЕНТ ОХРИДСКИ"
09-201811-2018ТЕХНОЛОГИЯ И УПРАВЛЕНИЕ НА ТРАНСПОРТА4-та степен32СОФИЙСКИ УНИВЕРСИТЕТ "СВ. КЛИМЕНТ ОХРИДСКИ"
 3. Професионален опит/учителски стаж - брой години
 3.1  Общ и учителски стаж
Общ стаж - години: 18
от които Учителски стаж: 18
 4. Участие в квалификационни форми в брой часове за периода на атестиране
 4.1  Задължителна вътрешно - институционална квалификация
Период отПериод доНаименованиеБрой академични часовеОбразователна институция
09-202209-2022Развитие на умения за професиите на настоящето и бъдещето: преходът към дигитална и зелена икономика и синият растеж2МО-ПП
10-202210-2022Инкубатори за предприемачи – иновативен начин за придобиване на високотехнологични умения2МО-ПП
02-202302-2023Вайръл учебно съдържание или как да използваме социалните2МО-ПП
04-202304-2023Коучинг техники в обучението по професионална подготовка.2МО-ПП
06-202306-2023Отчет на успехите през учебната година2МО-ПП
10-202310-2023Осъществяване на превантивна дейност по опазване на околната среда2МО-ПП
11-202311-2023Овладяване на рискови и аварийни ситуации при професионалното обучение2МО-ПП
12-202312-2023Ролята на емоционалната интелигентност на учителите и учениците за преодоляване на обучителните затруднения по предмети.2МО-ПП
03-202403-2024Изкуственият интелект в училище2МО-ПП
04-202404-2024Осъществяване на комуникации посредством ИКТ в професионалното обучение2МО-ПП
05-202405-2024Опознаване основите на пазарното търсене и пазарните предложение в професионалната обучение2МО-ПП
06-202406-2024Използване на изкуствения интелект в професионалното обучение2МО-ПП
10-202410-2024Развитие на умения за професиите на настоящето и бъдещето: преходът към дигитална и зелена икономика и синият растеж2МО-ПП
11-202411-2024Нови техники на преподаване2МО-ПП
01-202501-2025Вайръл учебно съдържание или как да използваме социалните мрежи за създаване на учебно съдържание2МО-ПП
02-202502-2025Инкубатори за предприемачи – иновативен начин за придобиване на високотехнологични умения2МО-ПП
04-202504-2025Коучинг техники в обучението по професионална подготовка2МО-ПП
05-202505-2025Образование за утрешния ден – обучение в дигитални умения и създаване на дигитално учебно съдържание за учители по професионална подготовка2МО-ПП
10-2025До моментаСъздаване на мотивация за саморазвитие и самоусъвършенстване 2МО-ПП
 4.2  Задължителни часове - Квалификационни кредити
Година и месецНаименованиеБрой получени кредитиБрой академични часовеОбразователна институцияФайлове
10-2021ИНОВАТИВНИ ТЕХНИКИ ПРИ РАБОТА С УЧЕНИЦИ С РИСКОВО ПОВЕДЕНИЕ И УЧЕНИЦИ, ЗАСТРАШЕНИ ОТ ОТПАДАНЕ.2 кредита32
05-2022 Проектно-базирано обучение за активно участие на учениците в учебния процес1 кредит16
12-2022Отпадане от образователната система 1 кредит16
12-2023Отпадане от образователната система 1 кредит16
09-2024Увеличаване на ефективността на процеса на обучение в мултикултурна среда1 кредит16" МАТЕВ- СТРОЙ " ЕООД
09-2024Иновативни стратегии и подходи за подобряване на образователния процес и на резултатите на децата и учениците2 кредита32" МАТЕВ- СТРОЙ " ЕООД
06-2025Въвеждане на инавации в учебния процес чрез използване на платформи за електронни образователни услуги и съдържание2 кредита32" МАТЕВ- СТРОЙ " ЕООД
11-2024Тестовете като инструмент за оценка1 кредит13Тренинг плюс ЕООД

Б. Области на компетентност и критерии по тях

 1. Педагогически компетентности: планиране, преподаване, оценяване и управление на класа/групата
 1.1 Планиране
 1.1.1  Дейности, примери или доказателства за ритмично разпределение на учебното съдържание в тематичното годишно разпределение, преструктуриране и съобразяване с интересите на децата/учениците и образователната среда.
Тематичното годишно разпределение

Период от: 09-2007

Период до: До момента

Изготвям годишен тематичен план за разпределение на учебното съдържание, съобразно ДОИ и МОН. Както и учебни програми по производствена практика и РПП.

 1.1.3  Използвани иновативни методи за преподаване/диагностика и за оценяване на резултатите на децата/учениците

Период от: 09-2007

Период до: До момента

Използвам иновативни методи на преподаване: Използване на Школо за дистанционно обучение и консултации Електронни учебници и помагала към e-learn Изготвям и разработвам уроци и презентации които улесняват учениците да усвоят материала Използвам мултимедия и специализирани програми за улеснение на учениците по професионална подготовка.

 1.2 Организиране и управление на образователния процес: стратегии и методи на преподаване
 1.2.1  Дейности, примери или доказателства за наблюдение и контрол на дейностите в класа или групата, поддържане на позитивна работна атмосфера, с цел постигане на планираните резултати. Създаване на позитивна работна атмосфера с цел постигане на планираните резултати
Правила в класната стая

Период от: 09-2007

Период до: До момента

Има няколко инструмента, с които би могла да бъде постигната позитивна атмосфера на работа в класната стая с цел постигане на планираните резултати.1. Създаване на правила и последствия в класа, които стоят на видно място в учебната работилница.2. Поощряване на учениците, които спазват правилата - например: могат да бъдат помощник-учители; могат да наблюдават работния процес на съучиницитеси да ги оценяват и др.3. Използване на ел. дневник, в който има поле"Отзиви". Мигновената връзка с родителитечесто има възпитателен ефект при нежелано поведение от страна на ученика.

Покажи още
 1.2.2  Дейности, примери или доказателства за управление на динамиката на урока или педагогическата ситуация като с използване на възможностите на индивидуалната и екипната работа, на междупредметните и вътрешно предметните връзки и интерактивните методи на обучение. Управление на динамиката на урока, с използване на възможностите на индивидуалната и на екипната работа
Интерактивни метододи на обучение

Период от: 09-2007

Период до: До момента

В ежедневната си работа, като учител по учебна практика сестремя да създам непринудена и спокойна атмосвера в учебната работилницата с която учениците споделят казуситевъзникнали по време на работа и намират начини за решението им. Стимулирам учениците да си поставят високи критерии за оценка, взаимооценка и самоконтрол при изпълнение на поставенитезадачи. Този начин на работа възпитава у децата желаниеза екипна работа и взаимопомощ. Старя се да използвам междупредметна връзка в хода на урока, което спомага на учениците да свържат практическата работа с теорията по професията.

Покажи още
 1.2.3  Дейности, примери или доказателства за избор на подходящи дидактически материали, включително авторски такива
Подходящи дидактически материали

Период от: 09-2007

Период до: До момента

Използвам нагледни и иновативни дидактически материали които спомагат за усвояването на материала и подобряват уменията на учениците. Разработвам презентации и уроци улесняващи овладяването на материала.

 1.2.4  Дейности, примери или доказателства за спазването и контрола на спазването на книжовноезиковите норми на българския език
книжовно езикови норми

Период от: 09-2007

Период до: До момента

Винаги стимулирам ученицитеси да се изразяват на правилен техниески език, но и на български езикв общуването извън часовете. Вярвам, че добрият изказ показва културата и интелекта на всеки един от нас. Стимулирам четенето и любознателността в различни области.

 1.3 Оценяване напредъка на деца/ученици, ориентираност към резултати
 1.3.1  Използвани подходящи средства за диагностика или проверка и оценка на постигнатите от децата/учениците резултати и запознаване на родителите с тях
Диагностични средства

Период от: 09-2007

Период до: До момента

Използвам диагностични средства за оценка, чрез които сестремя да стимулирам и поощрявам постиженията на учениците.

 1.3.2  Дейности, примери или доказателства за анализ на нивото на усвоените компетентности от страна на децата/учениците при вътрешно и външно оценяване и за осигуряване на необходимата подкрепа за личностно развитие
Анализ

Период от: 09-2007

Период до: До момента

Стимулирам и възнаграждавам старанието в клас. Назначавам допълнителни индивидуални задачи за развиване на уменията, както на по-слабите, така и на по-силнитеученици. Винаги съм склонен да обяснявам практическитезадания чрез нагледни примери и по различни начини, така че да бъдат разбрани от всички ученици. Поощрявам участието в час, работата в екип, спазването на правилата по ЗБУВОТ.

Покажи още
 1.3.3  Дейности, примери или доказателства за осигуряване на информация за индивидуалното развитие и за постигнатите резултати, както и предложени мерки за подобряването им и информира родителите
Взаимодействие с родители

Период от: 09-2007

Период до: До момента

Ежедневно попълвам текущото представяне и прогреса на ученицитев платформата Shkolo.bg. Своевремнно уведомявам родителитеза възникнали казуси по обучението на учениците, техните постижения или пропуски. Поддържам редовни и открити разговори с родителитев писмена кореспонденция или по телефона, както и на място в училище.

 1.4 Управление на групата/класа
 1.4.1  Дейности, примери или доказателства за ръководство на децата/учениците и споделяне на отговорността за тях в съответствие с етичния кодекс на общността
Ръководство на учениците

Период от: 09-2007

Период до: До момента

За поредна година поемам класно ръководство. Отнасям се отговорно към документацията на класа и училището. Като класен ръководител поддържам близки отношения с моитеученици, основани на взаимно уважение и доверие. Подкрепям и съветвам всеки в неговото развитие, както в обучението в училище, така и в социалната среда извън училище.

 1.4.2  Дейности, примери или доказателства за възпитаване и формиране на гражданска позиция; окуражаване на позитивните прояви, взаимната подкрепа и стремежа към общ краен резултат
Възпитаване и формиране на гражданска позиция

Период от: 09-2007

Период до: До момента

Като преподавател чувствам отговорността да бъда пример за моитеученици. Възпитавам у тях правилно гражданско поведение и отговорност, положителна нагласа към околните и високи изисквания към себе си и другите.Заедно посещаваме събития свързани с националните празници и други.

 1.4.3  Учебни предмети и класове
УП по ОБЩОПРОФЕСИОНАЛНИ УМЕНИЯ - ИНСТРУМЕНТАЛНА РПП
Клас :
8-ми клас
Учебни години:
2025/2026, 2024/2025, 2023/2024, 2022/2023, 2021/2022
УП по ДВГ РПП
Клас :
9-ти клас
Учебни години:
2025/2026, 2024/2025, 2023/2024, 2022/2023, 2021/2022
УП по ДВГ РПП
Клас :
10-ти клас
Учебни години:
2025/2026, 2024/2025, 2023/2024, 2022/2023, 2021/2022
УП ПО ОБЩОПРОФЕСИОНАЛНИ УМЕНИЯ
Клас :
10-ти клас
Учебни години:
2025/2026, 2024/2025, 2023/2024, 2022/2023, 2021/2022
УП по ДВГ СПП
Клас :
11-ти клас
Учебни години:
2025/2026, 2024/2025, 2023/2024, 2022/2023, 2021/2022
УП по ДВГ РПП
Клас :
11-ти клас
Учебни години:
2025/2026, 2024/2025, 2023/2024, 2022/2023, 2021/2022
УП по ОР на АТТ
Клас :
11-ти клас
Учебни години:
2025/2026, 2024/2025, 2023/2024, 2022/2023, 2021/2022
УП по ДИАГНОСТИКА
Клас :
11-ти клас
Учебни години:
2025/2026, 2024/2025, 2023/2024, 2022/2023, 2021/2022
УП по ДИАГНОСТИКА РПП
Клас :
12-ти клас
Учебни години:
2025/2026, 2024/2025, 2023/2024, 2022/2023, 2021/2022
УП по ДИАГНОСТИКА
Клас :
12-ти клас
Учебни години:
2025/2026, 2024/2025, 2023/2024, 2022/2023, 2021/2022
УП по ОР на АТТ
Клас :
12-ти клас
Учебни години:
2025/2026, 2024/2025, 2023/2024, 2022/2023, 2021/2022
 1.5 Други компетентности и резултати
 1.5.1  Общи умения и компетенции
Период отПериод доУмения и компетенцииОписание
09-2007До моментаСоциални умения и компетенции Виж повече
09-2007До моментаОрганизационни умения и компетенции Виж повече
09-2007До моментаТехнически умения и компетенции Виж повече
09-2007До моментаКогнитивно-базирани компетенции Виж повече
09-2007До моментаДруго умение/компетенция Виж повече
 1.5.5  Постижения на ученици
Регионално състезание " НАЙ-ДОБЪР МЛАД АВТОМОНТЬОР И ВОДАЧ НА МПС"

Учебна година: 2023/2024

Участие на ученици от ПГ по транспорт в Регионално състезание " НАЙ-ДОБЪР МЛАД АВТОМОНТЬОР И ВОДАЧ НА МПС".

Постигнат от: ученици на ПГТ

Регионално състезание " НАЙ-ДОБЪР МЛАД АВТОМОНТЬОР И ВОДАЧ НА МПС"

Учебна година: 2022/2023

Участие на ученици от ПГ по транспорт в Регионално състезание " НАЙ-ДОБЪР МЛАД АВТОМОНТЬОР И ВОДАЧ НА МПС".

Постигнат от: ученици на ПГТ

Регионално състезание " НАЙ-ДОБЪР МЛАД АВТОМОНТЬОР И ВОДАЧ НА МПС"

Учебна година: 2021/2022

Участие на ученици от ПГ по транспорт в Регионално състезание " НАЙ-ДОБЪР МЛАД АВТОМОНТЬОР И ВОДАЧ НА МПС".

 2. Социална и гражданска компетентност: работа с участниците в образователния процес и със заинтересовани страни, участие във формирането на образователни политики и изпълнението на дейностите за реализирането им
 2.1  Дейности, примери или доказателства за участие в разработването и/или изпълнението на стратегията за развитие на институцията
Стратегия

Период от: 09-2021

Период до: До момента

Участвам активно в стратегията за развитие на институцията.

 2.2  Дейности, примери или доказателства за ефективна педагогическа комуникация с оглед положително въздействие върху децата/учениците, като: Активно участва в работата на педагогическия съвет
Ефективна педагогическа комуникация

Период от: 09-2007

Период до: До момента

С ръководенето на дейността на педагогическия съвет директорът има възможност да използва и насочи капацитета, стремежите и усилията на колегията за определяне и реализиране на приоритетитев развитието на училището, както и да предприеме координационни мерки и въздействия по важни училищни въпроси. Участвам активно в работата на педагогическия съвет, методическо обединение по професионална подготовка, комисии и др. Навреме предавам своите анализи за края на 1 и 2 срок, участвам в съвещания, семинари, др. Участвам в работа по проекти - практическо управление и реализация на проекти в група или взаимодействиес колеги. Осъществявам активна работа за приобщаване на родителитев постигането на образователните цели. Споделям добри практики, генерира иновационни идеи, участва в обсъждания и се включвам във форми на вътрешно-институционално сътрудничество за развитие на образователната институция.

Покажи още
 2.3  Дейности, примери или доказателства за активно участие в организирането и провеждането на олимпиади, състезания, конкурси, концерти, занимания по интереси или на допълнителните форми на педагогическо взаимодействие в предучилищното образование
състезания

Период от: 09-2021

Период до: До момента

Участвам ежегодно в подготовката на ученици за участие в състезание: "Най-добър млад автомонтьор и водач на МПС"

 3. Други професионални изисквания за изпълнение на длъжността
 3.1  Дейности, примери или доказателства за оценка на професионалното си развитие, както и необходимостта от повишаване на квалификацията си по теми, свързани с приоритетите и развитието на институцията
Нормативна уредба

Период от: 09-2021

Период до: До момента

Познавам на нормативната уредба, касаеща предучилищното и училищното образование.

 3.2  Дейности, примери или доказателства за професионално изпълненние на задълженията си съгласно длъжностната характеристика, участие във форми на вътрешно - институционалната квалификация, прилага и представя иновативни педагогически практики
Професионално изпълнение на задълженията съгласно длъжностната характеристика

Период от: 10-2021

Период до: До момента

Познавам и изпълнявам професионалнитеси задължения съобразно професионалния профил и длъжностната характеристика: спазвам трудовата дисциплина - правилника за вътрешния ред, инструкциитеза работа, нямам закъснения, безпричинни отсъствия; имам отговорно отношениекъм ресурсите, с които работя. Изпълнявам наставнически функции по отношение на млади или новоназначени колеги, нуждаещи се от методическа и организационна подкрепа. Оценявам необходимостта и поемам отговорност за собственото си професионално усъвършенстванекато участвам във форми за повишаване на квалификация с оглед на развитието си и поддържане нивото си на информираност за новите достижения в научната област на своята предметна дисциплина и педагогическите практики като: участвам в квалификационни и информационни форуми по теми, свързани с целите на образователната институция или професионалната му област и представя наученото на колегитеси като за атестационния период имам задължителния брой квалификационни кредити. Участвам във формите на вътрешноинституционалната квалификация като за атестационния период имам задължителния брой часове.

Покажи още
 3.3  Дейности, примери или доказателства демонстиращи познаване и прилагане на нормативната уредба за системата на предучилищното и училищното образование, включително и документациятана институцията
Нормативна уредба

Период от: 10-2021

Период до: До момента

Познавам и прилагам нормативната уредба, която регулира системата на училищното образование, нормативни актове, които имат отношениекъм нейното функциониране, както и учебната документация на образователната институция (правилници, правила, планове и др.) Познавам и спазвам изискванията за работа с учебната и с училищната документация, реда и сроковетеза приемане, създаване, водене, отчитане и унищожаването й.

Покажи още
 5. Друга информация, допълваща професионалния профил
 5.3  Извънкласни и извънучилищни мероприятия
" Ден на розовата фланелка."

Учебни години: 2024/2025, 2023/2024, 2022/2023, 2021/2022

Всяка последна сряда от месец февруари се отбелязва Световния ден против тормоза в училище, известен като " Ден на розовата фланелка."

Ден без тютюнев дим

Учебни години: 2024/2025, 2023/2024, 2022/2023, 2021/2022

Световният ден без тютюнев дим се отбелязва ежегодно на 31 май.

Световен ден на Земята

Учебни години: 2024/2025, 2023/2024, 2022/2023, 2021/2022

На 22 април отбелязваме Световния ден на земята

Ден на отворени врати.

Учебни години: 2024/2025, 2023/2024, 2022/2023, 2021/2022

Всяка година институцията презентира специалностите, чрез Деня на отворенитеврати, ученическа панорама.

Ден на търпението

Учебни години: 2024/2025, 2023/2024, 2022/2023, 2021/2022

Ежегодно отбелязване на деня на търпението.

 5.4  Лични постижения - резюме

Енергичният ми темперамент,стремежът към знания, оперативниястил на работа меводят към перманентна промяна на професионалният ми облик. Водят ме две неща: 1. Постоянно покачване на емоционалната ми интелигентност. 2. Професионалната ми компетентност като учител.

Покажи още
 5.7  Членство в организации
СБУ- ПОДКРЕПА
Период от:
09-2007
Период до:
До момента
Изпрати съобщение
Забележка:

За да изпратите съобщение до този потребител е необходимо да сте регистриран.

Други модули

LMS Платформа

Интерактивна обучителна платформа, чрез която можете да разпространявате знания по цел свят.

Виж повече

Онлайн курсове управлявани от вас

Contipso Catalog предлага възможност за модерно интерактивно обучение взаимодействащо с обучаемия.

Виж повече

Електронен магазин

Ускорете правенето на курс като закупите или поръчате обучителни фото, видео или аудио готови шаблони и цели обучения.

Виж повече
Горе