Учител
Обща информация
1. Основна информация
Име:
Богдан
Презиме:
Найденов
Фамилия:
Георгиев
Националност:
Българин
Телефон:
0897949820
Имейл:
bogdane@abv.bg
Тип на институцията :
Училище
Име на институцията:
ПГТ
Заемана длъжност в момента:
Учител
2. История на заеманите длъжности
| Период от | Период до | Име на институцията | Длъжност |
|---|---|---|---|
| 11-1990 | До момента | ПГТ | старши учител |
3. Любим цитат
Бог е любов.
А. Съответствие с изискванията на длъжността
1. Образование, образователно-квалификационна степен, образователна и научна степен, научна степен
1.1 Първоначална
Период от:
10-1981
Период до:
10-1985
Образование и квалификационна степен:
Магистър
Специалност:
ДВГ
Професионална квалификация:
Инженер
Образователна институция:
ВМИ"Ленин"
2. Професионална квалификация (специалност)
2.2 Професионална квалификация "учител"
Професионална квалификация "учител":
Да
2.3 Професионална квалификация
| Период от | Период до | Наименование | Специалност | ПКС | Брой академични часове | Образователна институция |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 09-1992 | 05-1993 | ДВГ | 2-ра степен | СУ "Св. Климент Охридски" |
3. Професионален опит/учителски стаж - брой години
3.1 Общ и учителски стаж
Общ стаж - години:
33
от които Учителски стаж:
29
4. Участие в квалификационни форми в брой часове за периода на атестиране
4.1 Задължителна вътрешно - институционална квалификация
4.2 Задължителни часове - Квалификационни кредити
4.3 Друга квалификация
5. Чуждоезиково обучение
5.1 Чужди езици
| Език | Ниво на владеене | |
|---|---|---|
 Английски език |
А2 (Основно ниво на владеене) |
Б. Области на компетентност и критерии по тях
1. Педагогически компетентности: планиране, преподаване, оценяване и управление на класа/групата
1.1 Планиране
1.1.1 Дейности, примери или доказателства за ритмично разпределение на учебното съдържание в тематичното годишно разпределение, преструктуриране и съобразяване с интересите на децата/учениците и образователната среда.
1.1.2 Дейности, примери или доказателства за обща и/или допълнителна подкрепа за личностното развитие на децата/учениците
отчет на комисията срещу тормоза в училище
Период от: 09-2017
Период до: 06-2018
1.1.3 Използвани иновативни методи за преподаване/диагностика и за оценяване на резултатите на децата/учениците
1.1.4 Обосновка за избор на познавателна книжка, учебник и учебни помагала
1.2 Организиране и управление на образователния процес: стратегии и методи на преподаване
1.2.3 Дейности, примери или доказателства за избор на подходящи дидактически материали, включително авторски такива
1.3 Оценяване напредъка на деца/ученици, ориентираност към резултати
1.3.1 Използвани подходящи средства за диагностика или проверка и оценка на постигнатите от децата/учениците резултати и запознаване на родителите с тях
1.3.2 Дейности, примери или доказателства за анализ на нивото на усвоените компетентности от страна на децата/учениците при вътрешно и външно оценяване и за осигуряване на необходимата подкрепа за личностно развитие
2. Социална и гражданска компетентност: работа с участниците в образователния процес и със заинтересовани страни, участие във формирането на образователни политики и изпълнението на дейностите за реализирането им
2.4 Дейности, примери или доказателства за активно взаимодейства с родителите. участие в дейности на национални, областни, общински комисии, свързани с разработване и изпълнение на основни образователни политики или проекти
Комуникация с родители
Период от: 07-2023
Период до: 08-2023
3. Други професионални изисквания за изпълнение на длъжността
3.1 Дейности, примери или доказателства за оценка на професионалното си развитие, както и необходимостта от повишаване на квалификацията си по теми, свързани с приоритетите и развитието на институцията
Първа награда в конкурс на МОН, Ротари клуб и Майкрософт за електронен учебник
Период от: 04-2015
Период до: 05-2015
3.2 Дейности, примери или доказателства за професионално изпълненние на задълженията си съгласно длъжностната характеристика, участие във форми на вътрешно - институционалната квалификация, прилага и представя иновативни педагогически практики
3.3 Дейности, примери или доказателства демонстиращи познаване и прилагане на нормативната уредба за системата на предучилищното и училищното образование, включително и документациятана институцията
5. Друга информация, допълваща професионалния профил
5.9 Материали от участия в конференции, конкурси и семинари: реферати, научни разработки, доклади за конференции, статии, есета, анализи на дейността, видеозаписи, методически материали, създадени от него, и др.
5.9.2 Учебник
5.9.3 Учебно помагало
Изпрати съобщение
Забележка:
За да изпратите съобщение до този потребител е необходимо да сте регистриран.
Меню
Други модули
LMS Платформа
Интерактивна обучителна платформа, чрез която можете да разпространявате знания по цел свят.
Онлайн курсове управлявани от вас
Contipso Catalog предлага възможност за модерно интерактивно обучение взаимодействащо с обучаемия.
Електронен магазин
Ускорете правенето на курс като закупите или поръчате обучителни фото, видео или аудио готови шаблони и цели обучения.
