„Учител, който обучава, без да е вдъхнал у учениците си желание да учат, кове студено желязо.“ - X Ман
А. Съответствие с изискванията на длъжността
1. Образование, образователно-квалификационна степен, образователна и научна степен, научна степен
1.1 Първоначална
Период от:09-2009
Период до:05-2012
Образование и квалификационна степен:Средно образование
Специалност:Телекомуникационни системи
Професионална квалификация:Техник по телекомуникационни системи
Образователна институция:Професионална гимназия по телекомуникации
1.2 Друга след първоначалната
Период от
Период до
Образование и квалификационна степен
Специалност
Професионална квалификация
Образователна институция
Файлове
06-2012
09-2017
Бакалавър
Социална педагогика
Бакалавър по Социална педагогика , педагог
СУ " Св. Климент Охридски "
09-2018
04-2019
Магистър
Преучилищна и начална училищна педагогика
Педагог , начален учител
СУ " Св. Климент Охридски "
2. Професионална квалификация (специалност)
2.1 По базовата специалност от висшето образование
Педагог , начален учител
2.2 Професионална квалификация "учител"
Професионална квалификация "учител":Да
2.3 Професионална квалификация
Период от
Период до
Наименование
Специалност
ПКС
Брой академични часове
Образователна институция
Файлове
09-2023
09-2023
5-та степен
ДИПКУ при Тракийски университет
3. Професионален опит/учителски стаж - брой години
3.1 Общ и учителски стаж
Общ стаж - години:10
от които Учителски стаж:4
4. Участие в квалификационни форми в брой часове за периода на атестиране
4.2 Задължителни часове - Квалификационни кредити
Година и месец
Наименование
Брой получени кредити
Брой академични часове
Образователна институция
Файлове
02-2020
10 ЗЛАТНИ ПРАВИЛА ЗА ПОВИШАВАНЕ НА ВНИМАНИЕТО И УСПЕВАЕМОСТТА НА ДЕЦАТА И УЧЕНИЦИТЕ
1 кредит
16
Фондация Кузманов
02-2020
Атестирането на Педагогическите специалисти
1 кредит
16
Фондация Кузманов
07-2023
Планиране и организация на учебния процес / Подготвителен курс за 5 ПКС
2 кредита
32
ДИПКУ към Тракийски университет
08-2023
STE(A)M - идеи , принципи , практически решения
1 кредит
16
ШКОЛО ООД
12-2023
Умно оценяване и проследяване на напредъка на учениците
1 кредит
16
Институт за прогресивно образование
01-2024
Развитие на креативност и критично мислене в обучението по математика в начален етап
1 кредит
16
Бит и техника ООД
4.3 Друга квалификация
Период от
Период до
Тип на квалификацията
Наименование
Специалност
Брой академични часове
Образователна институция
Файлове
03-2020
03-2020
Удостоверение
Методика на обучението по безопастност на движението по пътищата в I - IV клас
32
Център за продължаващо образование при Русенски университет " Ангел Кънчев "
04-2020
04-2020
Обучителен курс
Спазване на правила за информационна сигурност и най - често допускани грешки при провеждане на НВО
4
ОРАК
12-2023
До момента
Обучителен курс
Дигитализиране на оценяването в училище - декември 2023
16
Приложна академия за образование СИНДЕО
5. Чуждоезиково обучение
5.1 Чужди езици
Език
Ниво на владеене
Файлове
Английски език
А2 (Основно ниво на владеене)
Б. Области на компетентност и критерии по тях
1. Педагогически компетентности: планиране, организиране и ръководство
1.1 Планиране
1.1.1 Дейности, примери или доказателства за планиране и ръководство на самоподготовката на учениците, заниманията по интереси в свободното им време, организирания отдих, физическата активност, както и възпитанието, социализацията и подкрепата им.
Планиране на часовете
Период от:09-2019
Период до:До момента
В часовете по Организиран отдих и спорт, учениците участват в различни видове игри, планирани в тематичните разпределения, като използват физкултурния салон и спортната площадка на територията на училището. Учениците с интерес и положителна емоция се включват в подвижни, щафетни и спортно-подготвителни игри.
Самоподготовката е важен етап за подготовката на учениците за следващия учебен ден. Ежедневно съгласувам и координирам дейността си с класните ръководители относно точното и правилно изпълнение на домашните работи. При усвояването и затвърдяването на новото учебно съдържание, използвам разнообразни интерактивни методи на работа и иновационни технологии.
Заниманията по интереси протичат с голямо въодушевление от страна на учениците. Темите са разнообразни и съобразени с възрастовите особености на децата, техните умения и сръчности за работа с различните материали ( хартия, природни материали, пластилин и др.). Празниците от годишния календар намират голямо приложение в дейностите по занимания по интереси. Децата с голямо желание и интерес изработват различни видове изделия, мотивирани от предстоящите празници и участие в изложби и украсяване на класните стаи.
В часовете по организиран отдих и занимания по интереси намираме време да празнуваме и да изработваме персонална картичка за всеки повод.
Файл: |
1.1.2 Дейности, примери или доказателства за планирани и прилагане подходящи методи, средства и материали при реализиране на възпитателната дейност.
Отбелязване на празници
Период от:09-2019
Период до:До момента
Отбелязване на празници с посещение на български храмове,беседа,разказ,картини,рисунки,концерт,изработване на табла и др.
Файл: |
|
|
Посещение при военните
Период от:11-2023
Период до:11-2023
Посещение на военното формирование с. Мусачево по случай празника на Сухопътните войски.
Файл: |
Посещение на РПУ
Период от:11-2023
Период до:11-2023
Учениците от НУ"Отец Паисий" посетиха РПУ гр. Елин Пелин. Запознаха се с професията на полицая и си припомниха правилата за движение на пешеходците. На учениците бе показано какво е предназначението на предпазните средства, използвани от полицаите - шлем, щит, палка, белезници и бронирана жилетка. Бяха показани нагледно моторни превозни средства, с които се придвижват полицаите.
1.1.3 Методи и подходи за преодоляване на обучителни затруднения при самоподготовката на учениците и за повишаване на социалните им умения. Прилага компетентностния подход в работата си с учениците съгласно чл. 77, ал.1 от ЗПУО.
Методи и подходи
Период от:09-2019
Период до:До момента
Децата работят индивидуално и в екипи . Правят презентации и табла.Чрез игри ,рисунки и други творчески изяви се убеждават в научените факти.В работата си използвам най - разнообразни методи - разказ, фронтална беседа, наблюдение, демонстрация,експеримент, упражнение, работа с учебна литература, работа в екип и други. Работя с електронни учебници и платформи, като Академико , Уча се , СмарТест и др., но разчитам и на авторски и чужди презентации,съобразени с особеноститена учениците. Подготвям работни листа, които подпомагат изпълнението на поставените задачи.
1.2 Организиране, ръководене и мотивиране на самоподготовката на учениците.
1.2.1 Дейности, примери или доказателства за наблюдение и контрол на дейностите по самоподготовката на учениците, поддържа позитивна работна атмосфера, с цел постигане напланираните резултати.
Самоподготовка
Период от:09-2019
Период до:До момента
В работата си използвам най - разнообразни методи - разказ, фронтална беседа, наблюдение, демонстрация,експеримент, упражнение, работа с учебна литература, работа в екип и други. В часовете си работя с учебници,електронни учебници, сборници ,помагала. Използвам образователните платформи , като Академико , Уча се , СмарТест и др. Стремя се към организирането на среда , стимулираща детското развитие. В процеса на обучение е важно да се поддържат добра атмосфера и дисциплина, които да благоприятстват и стимулират добър психологически климат, коректни взаимоотношения, конструктивно общуване и сътрудничество по повод на учебния процес както между учител и деца, така и между самите деца.
1.2.2 Дейности, примери или доказателства за използване на възможностите на взаимодействие с учителите на учениците и с другите педагогически специалисти.
Въведение Богородично
Период от:11-2023
Период до:11-2023
На празника Въведение Богородично , Ден на християнското семейство , заедно с класният ръководител на 4ти клас и ученици от 1,2,3 и 4ти клас , представихме притчата за въвеждането на Дева Мария в храма .
Файл: |
|
Размяна на Коледни картички
Период от:12-2023
Период до:12-2023
През 2023г. се включихме в инициативата за размяна на коледни картички с ученици от друго училище . Наши партньори бяха учениците от ОУ
Файл: |
|
1.2.3 Методи и подходи за преодоляване на обучителни затруднения при самоподготовката на учениците.
Преодоляване на затрудненията
Период от:09-2019
Период до:До момента
Умение за работа в платформата Teams. , използване на допълнителни работни листове,литература,филмчета,онагледяване,презентации,беседа,практическа работа,обяснение. Междупредметни връзки между Математика ,Български език и Музика ,Изобразително изкуство,Технологии и предприемачество и др
1.2.4 Дейности, примери или доказателства за спазването и контрола на спазването на книжовноезиковите норми на българския език.
Книжовноезикови норми
Период от:09-2019
Период до:До момента
Ползваме табла с правописни правила ; часът по Самоподготовка започва с аудиодиктовка от сайта на Просвета , одобрена от МОН ; четене на допълнителна литература .
1.3 Подпомагане напредъка на учениците, ориентираност към резултати
1.3.2 Дейности, примери или доказателства за осигуряване на необходимата подкрепа за личностно развитие.
Състезания СБНУ
Период от:09-2019
Период до:До момента
Участие и награди в състезанията на СБНУ :
-Състезание на СБНУ – „Аз рисувам“;
- Състезание на СБНУ – „Аз и знанието“;
- Състезание на СБНУ – „Аз, природата и света“;
Файл: |
|
Спортни изяви - Шопланиада
Период от:12-2023
Период до:12-2023
Участие в Коледен турнир Шопланиада . Включваше щафетни игри и лека атлетика .
Файл: |
|
|
Ден на таланта
Период от:10-2023
Период до:10-2023
Участие в Ден на таланта, организирано от Община Елин Пелин.
Файл: |
|
Състезание по БДП
Период от:10-2023
Период до:10-2023
Спортен полуден в НУ " Отец Паисий "
Файл: |
|
|
1.3.3 Дейности, примери или доказателства за осигуряване на информация за напредъка на учениците, като запознава родителите им периодично.
Информация към родителите
Период от:09-2019
Период до:До момента
Работа с дневник -Shkolo ; работа в Teams; Проверка на домашна работа; Разговори с родители лично и по телефон.Присъствие на родителски срещи.
1.4 Организиране и ръководство на заниманията по интереси и организирания отдих на учениците
1.4.1 Дейности, примери или доказателства за ръководство на учениците и споделя отговорността за тях в съответствие с етичния кодекс на общността.
ЕКОПАК
Период от:01-2022
Период до:12-2023
Рециклиране на пластасови бутилки и алуминиеви кенчета за благотворителност .
Файл: |
1.4.2 Дейности, примери или доказателства за възпитаване и формиране на гражданска позиция; окуражаване на позитивните прояви, взаимната подкрепа и стремежа към общ краен резултат
Благотворителност
Период от:01-2022
Период до:12-2023
Рециклиране в помощ реставрацията на църква
Файл: |
Базари
Период от:09-2019
Период до:До момента
Организиране и участие в Коледни и Мартенски базари, от които със събраните средства биват закупувани народни носии за учениците.
Файл: |
|
Ден на розовата фланелка
Период от:02-2024
Период до:До момента
На 28.02 отбелязахме Денят на борба срещу насилието в училище
Файл: |
1.4.3 Учебни предмети и класове
Четене
Клас :
1-ви клас
Учебни години:
2023/2024
Математика
Клас :
1-ви клас
Учебни години:
2023/2024
Български език
Клас :
4-ти клас
Учебни години:
2023/2024
Математика
Клас :
4-ти клас
Учебни години:
2023/2024
1.4.5 Ръководител на група и паралелка за спортна дейност на
Група за спортна дейност
Учебни години
Група по приложни изкуства ( Занимания по интереси )
2019/2020
2. Социална и гражданска компетентност: работа с ученици, възпитателна работа, взаимодействие със заинтересовани страни
2.2 Дейности, примери или доказателства за ефективна комуникация и положително въздействие върху учениците, като прилага подходящи методи, средства и материали при реализиране на възпитателната дейност.
Празници
Период от:09-2023
Период до:До момента
Ден на четенете ; Ден на толерантността
Файл: |
|
|
4. Критерии, определени от директора на институцията
4.1 Друга инфомация служеща за представяне на дейности, примери или доказателства по критерии, определени от директора на институцията
Спазване на трудова дисциплина и отговорна изпълнение на задълженията
Период от:09-2019
Период до:До момента
Спазване на трудова дисциплина.С воевременно отразяване на необходимата информация в електронния дневник Shkolo. Спазване на работното време и на програма за учебния ден за ЦОУД . Спазване разписание за обедно хранене .Децата спортуват и се занимават с различни настолни игри в зависимост от сезона. Използвам ежедневно електронен дневник Shkolo и имейл за комуникация. Ползвам електронните учебници и други електронни ресурси,презентаци и др. / пр.Академико,Крокотак .../ . Опазвам материалната база на училището. С личен пример и беседи възпитавам и учениците в това.С каквото мога се старая и да я обогатявам . Всички задачи за часовете по самоподготовка старетелно се изпълняват.Заниманията по интереси са разнообразни и съобразени с интересите на децата ,сезона и плануваните дейности.